El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) ha presentado una nueva publicación digital que compila diversas estadísticas sobre la Formación Profesional (FP) en España. Este informe, titulado Estadísticas de Formación Profesional del Sistema Educativo – Edición 2024, ofrece un análisis exhaustivo de los datos recopilados en los últimos dos años.
Entre las cifras más destacadas, se señala que el número de estudiantes en FP ha aumentado un 32,6% desde el curso 2017-2018, superando por primera vez el millón de alumnos en septiembre de 2021. Esta tendencia positiva refleja el creciente interés por esta modalidad educativa.
Crecimiento y demanda en la Formación Profesional
La publicación también revela que casi el 70% de los titulados en FP Básica durante el curso 2019-2020 accedió a un ciclo formativo de Grado Medio en los tres años siguientes. Además, se destaca que el 42% de los graduados en Grado Medio y el 54,4%% de aquellos con titulación Superior encontraron empleo dos años después de finalizar sus estudios.
El MEFPD busca proporcionar a todos los actores involucrados en la FP una herramienta útil para comprender mejor la evolución del sistema educativo y laboral. La nueva edición incluye datos relevantes sobre el rendimiento académico del alumnado y su inserción en el mercado laboral.
Análisis del alumnado y su inserción laboral
En el curso 2022-2023, se registraron 1.085.259 estudiantes matriculados en FP, distribuidos entre 4.022 centros educativos. Las familias profesionales más demandadas incluyen Sanidad, Informática y Comunicaciones, Administración y Gestión, así como Electricidad y Electrónica.
A pesar del crecimiento generalizado, la matrícula en FP Dual apenas alcanzó los 53.385 estudiantes hasta ahora. Esta modalidad comenzó a implementarse desde el primer año de formación tras la aprobación de la Ley orgánica de Ordenación e Integración de la FP en 2022.
Tasas de afiliación y seguimiento educativo
El estudio también analiza las tasas de afiliación media a la Seguridad Social durante el curso 2021-2022. Los resultados indican que los alumnos matriculados en ciclos de Grado Superior tienen una tasa del 20,5%, casi el doble que la correspondiente a Grado Medio (11,9%). La edad juega un papel crucial en estos índices, siendo más baja entre los jóvenes y aumentando significativamente entre aquellos de 25 a 29 años.
Respecto al seguimiento educativo posterior a la graduación, se destaca que el 69,2%% de los titulados en FP Básica accedieron a un ciclo formativo de Grado Medio dentro del mismo periodo. Por su parte, el 54,8%% de quienes finalizaron Grado Medio continuaron hacia un ciclo Superior.
Inserción laboral según niveles educativos
La inserción laboral también es objeto de análisis: solo un 10,5%% de los graduados en Grado Básico encontró empleo durante su primer año tras finalizar sus estudios; sin embargo, este porcentaje aumentó al 40,8%% tres años después. En cuanto a los titulados en Grado Medio, el 42,2%% logró acceder al mercado laboral dos años después.
A nivel superior, se observa que el 41,3%% encontró trabajo en su primer año tras graduarse y este porcentaje ascendió al 54,4%% al segundo año. Las áreas con mayor tasa de inserción incluyen Informática y Comunicaciones y Fabricación Mecánica.
Diferencias entre modalidades duales y no duales
No menos importante es la diferencia observada entre las tasas de inserción laboral entre quienes cursaron FP Dual frente a aquellos que no lo hicieron. Para los graduados en Grado Medio, esta diferencia alcanza hasta 4,3 puntos porcentuales% más alta para quienes optaron por la modalidad dual durante su primer año; mientras que para Grado Superior esta cifra asciende hasta 14.5 puntos porcentuales.
A través de esta nueva publicación digital, el MEFPD reafirma su compromiso con la mejora continua del sistema educativo español y su adaptación a las necesidades del mercado laboral actual.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 32.6% |
Aumento del alumnado de FP desde el curso 2017-2018. |
| 1,085,259 |
Número total de estudiantes en FP en el curso 2022-2023. |
| 42% |
Tasa de graduados en Grado Medio que accedieron al empleo dos años después de su graduación. |
| 54.4% |
Tasa de graduados en Grado Superior que accedieron al empleo dos años después de su graduación. |
Preguntas sobre la noticia
¿Qué estadísticas se presentan en la nueva publicación digital del Ministerio de Educación sobre Formación Profesional?
La publicación reúne hasta cinco estadísticas del ámbito de la Formación Profesional, proporcionando una radiografía completa del sistema educativo en este campo.
¿Cuánto ha aumentado el alumnado de Formación Profesional desde el curso 2017-2018?
El alumnado de FP ha aumentado un 32,6% en los cinco años siguientes al curso 2017-2018, superando por primera vez el millón de estudiantes en septiembre de 2021.
¿Cuál es la tasa de inserción laboral de los graduados en Grado Medio y Superior?
El 42% de los graduados en Grado Medio y el 54,4% de los graduados en Grado Superior accedieron al empleo dos años después de su graduación.
¿Qué datos relevantes incluye la nueva publicación sobre el rendimiento académico del alumnado?
La publicación incluye datos sobre el seguimiento del alumnado que accede a otras enseñanzas y su rendimiento académico, destacando que el 50,6% de los estudiantes que accedieron a FP Básica habían titulado cuatro años después.
¿Cómo afecta la modalidad dual a la inserción laboral de los graduados en FP?
Los graduados en FP que han cursado la modalidad dual tienen una tasa de inserción laboral significativamente mayor que aquellos que no lo han hecho, alcanzando un 73,8% para Grado Medio y un incremento de 14.5 puntos para Grado Superior en su primer año tras la graduación.
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